Спикер Госдумы Володин призвал выработать единые нормы организации «продлёнки» 

Cпикер Госдумы Вячеслав Володин Вопрос заявил, что организацию групп продлённого дня в начальной школе правильно решать как минимум на региональном или даже на федеральном уровне.

По словам парламентария, этот вопрос отдан на решение учредителей школ, так как единого системного подхода здесь нет,.

«По данной теме много обращений. На сегодняшний день в некоторых школах вовсе нет продлённых групп из-за отсутствия возможностей, а там, где возможности есть, в большинстве случаев они платные. Есть примеры бесплатных или с освобождением от оплаты для отдельных категорий граждан. Где-то с детьми не делают домашние задания, где-то делают», — пояснил он.

Володин уточнил, что в большинстве случаев дети заканчивают учёбу в 13–14 часов. «Я считаю, что организация групп продлённого дня решает многие проблемы. Это особенно важно для начальной школы», — добавил он.

По мнению Володина «продлёнка» улучшает качество образования: в это время дети делают домашнее задание, занимаются спортом, посещая секции и получают дополнительные знания в кружках. Также ребёнок находится в безопасности под присмотром — это даёт возможность родителям спокойно заниматься своими делами.

Ранее Социальные новости сообщали, что в Санкт-Петербурге школьников с 7 по 11 класса перевели на дистанционное обучение из-за коронавируса.